Chorgemeinschaft Köngen e.V.

Repertoire 1. Orchester

Geschrieben von Thomas Wochinger am .

Auszug aus der Titelliste des 1. Orchesters (Konzert & Wertungsspiele) 

Toccata in d

Johann Sebastian Bach BWV 538

Nordische Sonate

Gerhard Mohr

Der Barbier von Sevilla (1816) Sinfonia 

Gioachino Rossini

Stevie Wonder Hit-Collection

Arr. Wolfgang Russ

Nostalgia

Nach der Sonate Nr.2 für Bajan-Akkordeon von Alexander Schurbin, bearb. von Helmut Quakernack und revidiert von Thomas Bauer

The Lord Of The Dance - Cry Of The Celts    

R. P. Hardiman; Arr.: H.-G. Kölz

Undertango

Astor Piazzolla

Years of Solitude

Astor Piazzolla

Fluch der Karibik

Klaus Badelt

Rapsodia 

Aleksander Atarov

Vor einer alten Kirche

Friedrich Haag

Collage für AO + Schlagwerk

Dražan Kosorić

DJ Chicken

Motion Trio, Janusz Wojtarowicz

Psalm

Motion Trio, Janusz Wojtarowicz

You Dance

Motion Trio, Janusz Wojtarowicz

Libertyn

Motion Trio, Janusz Wojtarowicz

Three Cats... and Another Cat

Chris Hazell

Peter und der Wolf

Sergej Prokofjew

The Magnificant Seven

Elmer Bernstein

Bol(l)ero Martellato

Hans Boll

Variationen über ein Kinderlied

Fritz Dobler

...

 

 

Auszug der Titelliste des 1. Orchester, in Kooperation mit dem Harmonika-Orchester Uhingen 

Bilder einer Ausstellung

Modest Mussorgskij

7. Sinfonie in A-Dur, 2. Satz "Allegretto", Op. 92

Ludwig van Beethoven

Werziade IV

Fritz Dobler

8. Sinfonie in h-Moll ("Unvollendete"), D759
2. Satz "Andante con moto"

Franz Schubert

Charathomba
2. Satz Choralfantasie ("Wohl denen, die da wandeln")

Thomas Bauer

9. Sinfonie in e-Moll ("Aus der neuen Welt"), Op. 95
2. Satz "Largo"   

Antonin Dvořák

Variationen über ein Thema von Joseph Haydn, Op. 56 a

Johannes Brahms

Bagatellen
    2. Satz "Valse sentimentale"
    3. Satz "Cantus firmus"

Fritz Dobler

25 Aquarelle

Yuri Nikolaevich Shishakov

Finlandia, Op. 26

Jean Sibelius

Fantasia on a Theme by Thomas Tallis

Ralph Vaughan Williams

aus: Spartacus
Adagio of Spartacus and Phrygia

Aram Khachaturian

4. Sinfonie in e-Moll, Op. 98
2. Satz "Andante moderato"

Johannes Brahms

Unser Jugendorchester

Geschrieben von Thomas Wochinger am .

Wir sind das Jugendorchester. Momentan sind wir sieben Schülerinnen und Schüler zwischen der 3. und 8. Klasse. Da wir ein ziemlich kleines Orchester sind, würden wir uns über neue Mitspielerinnen und Mitspieler sehr freuen.

jugendorchester

Seit 2018 ist Michael Heringhaus unser Dirigent. Die Orchesterprobe findet jeden Donnerstag von 18.00 Uhr bis 19.00 Uhr statt. An erster Stelle steht bei uns der Spaß an der Musik. Mit einfachen Orchesterstücken kann die Arbeit im Orchester spielerisch erlernt werden. Dabei wird darauf geachtet, dass Stücke auf dem Plan stehen, die für verschiedene Leistungsgrade geeignet ist, so dass sogar die Kleinsten schon mitspielen können. Durch die Auswahl der Stücke wird ein breites Spektrum bekannter Musikstile angeboten, damit für jeden Geschmack etwas dargeboten wird und auch für Abwechslung in den Proben gesorgt ist.

Wir haben jedes Jahr zwei Auftritte, den Schülervorspielnachmittag und die Teilnahme am Herbstkonzert. Wir spielen Orchesterstücke, die im modernen oder rockigen Stil geschrieben sind. Für ein gutes Miteinander sorgen die Jugendleiter, die uns immer ein interessantes Programm bieten.

Dirigent des Jugendorchesters

Repertoire des Jugendorchesters

Unser Dirigent

Geschrieben von Thomas Wochinger am .

 Dirigent Michael Heringhaus

 

Unser Schülerensemble

Geschrieben von Thomas Wochinger am .

Das Ensemble besteht derzeit aus 9 Mitgliedern, davon 8 Akkordeonspieler und 1 Keyboardspieler.

  • Proben: Die Proben finden projektweise am Montag von 19:00 bis 19:45 Uhr statt.
  • Leitung: Das Ensemble wird von Sybille Kuhn geleitet.
  • Mitwirkung: Die Mitglieder des Ensembles nehmen an verschiedenen Veranstaltungen teil, darunter Schülervorspiele, das Herbstkonzert und eine Aufführung der Zauberflöte, die speziell für Kinder konzipiert ist.

 

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  • Spaß an der Musik: Die Hauptpriorität liegt auf dem Spaß und der Freude an der Musik. Dies schafft eine positive Lernumgebung und fördert die Motivation der Mitglieder.
  • Spielerisches Lernen: Durch die Verwendung einfacher, speziell für das Ensemble zugeschnittene Musikstückestücke wird die Arbeit im Ensemble auf spielerische Weise erlernt. Dies ermöglicht es den Mitgliedern, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und zu verbessern, während sie gemeinsam musizieren.
  • Berücksichtigung verschiedener Leistungsgrade: Die Auswahl der Stücke erfolgt so, dass sie für verschiedene Leistungsgrade geeignet sind. Auch die Kleinsten sollen die Möglichkeit haben, aktiv am Ensemble teilzunehmen und mitzuspielen.
  • Breites Spektrum an Musikstilen: Durch die Auswahl einer Vielzahl von Stücken aus verschiedenen Musikstilen wird ein breites Spektrum an musikalischen Erfahrungen geboten. Dadurch können die Mitglieder verschiedene Stile kennenlernen und ihren musikalischen Horizont erweitern.
  • Abwechslung in den Proben: Die Vielfalt der Stücke sorgt für Abwechslung in den Proben und verhindert Monotonie. Dies trägt dazu bei, das Interesse und die Begeisterung der Mitglieder aufrechtzuerhalten.
  • Miteinander lebendige und unterstützende Gemeinschaft im Ensemble ist uns wichtig, die nicht nur das musikalische Wachstum, sondern auch persönliche Entwicklung und Freundschaften fördert.

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